Pendidikan dapat dipandang sebagai aplikasi dari pemikiran filosofis, sedangkan para filsuf selaras dengan pemikirannya. Filsafat yang memberikan kerangka konseptual yang holistik tentang manusia dalam pendidikan, sedangkan pendidikan yang meletakkan manusia sebagai titik tolak (starting point) dan sebagai titik tujuan (ultimate goal). Oleh sebab itu, pemaknaan pendidikan berawal dari pemaknaan…
Bibliografi : hlm. 345-348 Sebagaimana kita mafhumi bersama, umat Islam berkewajiban untuk mempelajari dan memahami agamanya. Tidak mungkin kebenaran agama ini dapat dihayati dan diamalkan dengan benar dan sebenar-benarnya jika kita tidak memiliki pemahaman yang benar terhadap Islam, Permasalahannya, aspek apa dalam Islam yang harus kita pelajari? Substansi Islam yang mana yang harus kita pa…
Profesi pendidik memiliki makna yang sangat mendalam dan menjadi kunci majunya kehidupan dan peradaban manusia, bahkan bangsa dan negara. Peran pendidik menjadi sangat penting sebagai agen perubahan pada kehidupan anak bangsa. Oleh karena itu, para calon guru perlu meluangkan waktunya untuk melakukan orientasi spiritualitas profesi pendidik sehingga mampu memiliki internalisasi mendalam atas ni…
Pendidikan inklusif merupakan salah satu bentuk layanan pendidikan yang memberikan kesempatan kepada semua anak dengan segala bentuk karakteristik, kelemahan, kekuatan, dan hambatan yang dimiliki untuk dapat mengenyam pendidikan tanpa diskriminasi. Pendidikan Inklusif bertujuan agar mutu pendidikan semakin meningkat, dengan melibatkan semua pemangku kepentingan dalam pendidikan, sehingga pendid…
Bicara Islamisasi ilmu pengetahuan, tidak bisa lepas dari dua nama, Ziauddin Sardar dan Ismail Raji Al-Faruqi. Buku ini memperkenalkan sosok Al-Faruqi dalam soal-soal keislaman dan kebangkitan umat Islam. Serta pandangannya mengenai politik Islam dan tata dunia Islam. Dia juga menguraikan pembahasan landasan filosofis dan metodologi Islamisasi ilmu pengetahuan.