Buku ini mengkaji tig aliran besar dalam pemikiran pendidikan, yaitu esensialisme, perenialisme, dan progresivisme
bibl. 220-223
Buku ini menawarkan komprehensivitas pembahasan masalah ushul fiqh dari sudut pandang berbagai mazhab dengan penekanan kepada metode istimbath serta maqashid as-syariyah yang selama ini terpendam dalam teks ushul fiqh klasik. Buku ini juga dilengkapi dengan berbagai contoh masalah fiqhiyah kontemporer yang ditujukan sebagai jembatan antara ushul fiqh yang cenderung teoretis dengan dunia nyata.
Buku ini mengupas habis tentang bagaimana selalu berfikir positif dan selalu bersyukur dengan apa yang sudah dimiliki sekarang
Judul asli :The litle community, peasant society and culture
Bibliografi: hlm. 245 - 257 Indeks Biografi