Ditapis dengan
Panduan menyusun silabus dan rencana pelaksanaan pembelajaran (konsep dan Imp…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-9434-08-8
- Deskripsi Fisik
- vii;152 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 Sri p
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-9434-08-8
- Deskripsi Fisik
- vii;152 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 Sri p
Metodologi Penelitian Pendidikan Dengan Studi Kasus
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 9786027869592
- Deskripsi Fisik
- xii, 259 hlm.: ilus.; 23 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.7 Jas m
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 9786027869592
- Deskripsi Fisik
- xii, 259 hlm.: ilus.; 23 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.7 Jas m
Metode Mengajar Multiple Intelligences
- Edisi
- Cet. 2
- ISBN/ISSN
- 9786028394116
- Deskripsi Fisik
- 276 hlm.; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 Jas m
- Edisi
- Cet. 2
- ISBN/ISSN
- 9786028394116
- Deskripsi Fisik
- 276 hlm.; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 Jas m
Penelitian Tindakan Bimbingan Dan Konseling
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xii ; 24 cm 166 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.4 Rid p
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xii ; 24 cm 166 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.4 Rid p
Metodologi pembelajaran bahasa arab
Bibl. Hlm. 289-295 Indeks hlm. 296-300
- Edisi
- cet. 4
- ISBN/ISSN
- 978-979-692-017-4
- Deskripsi Fisik
- xvii, 302 hlm. ; 24 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 492.707 Ace m
Strategi Belajar Mengajar
- Edisi
- Cet 2
- ISBN/ISSN
- 979-518-675-2
- Deskripsi Fisik
- x, 248 hlm.: 20 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 Sya s
- Edisi
- Cet 2
- ISBN/ISSN
- 979-518-675-2
- Deskripsi Fisik
- x, 248 hlm.: 20 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 Sya s
Belajar Dengan Otak Kanan: Cara Belajar Asyik dan Keren
Umumnya kita sering merasa bingung bagaimana cara mengoptimalkan kemampuan diri, khususnya soal belajar. Bahkan dengan berbagai alasan, kita sering menganggap bahwa waktu belajar yang kurang optimal, konsentrasi yang kurang, daya ingat yanag lemah, semangat belajar yang rendah dan berbagai keluhan lainnya adalah hal yang sangat wajar untuk dirasakan. Meskipun semua itu hanya karena kita belum m…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 9786027596962
- Deskripsi Fisik
- vii, 96 hlm.; 20 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 Ari b
Administrasi Sekolah & Manajemen Kelas
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 9789790760233
- Deskripsi Fisik
- 274 hlm; 21 cm.
- Judul Seri
- Strategi membangun disiplin kelas dan suasana edukatif di sekolah
- No. Panggil
- 371.2 Sud a
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 9789790760233
- Deskripsi Fisik
- 274 hlm; 21 cm.
- Judul Seri
- Strategi membangun disiplin kelas dan suasana edukatif di sekolah
- No. Panggil
- 371.2 Sud a
Strategi Belajar Mengajar
Buku ini disusun dimaksudkan untuk memenuhi kebutuhan para mahasiswa pendidikan (Tarbiyah) akan buku teks. Bermanfaat juga bagi para guru/dosen maupun masyarakat umum.
- Edisi
- Ed. Rev., Cet. 5
- ISBN/ISSN
- 978-979-518-675-5
- Deskripsi Fisik
- xii, 226 hlm.; 20 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK 371.3 Dja s
Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dan Penulisan Karya Ilmiah
Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dan Penulisan Karya Ilmiah Penelitian tindakan adalah studi yang dilakukan untuk memperbaiki diri sendiri, pengalaman kerja sendiri, tetapi dilaksanakan secara sistematis, terencana, dan dengan sikap mawas diri. Sebagai bentuk penelitian praktis, dalam bidang pendidikan, penelitian tindakan ini mengacu pada apa yang dilakukan guru untuk memperbaiki proses p…
- Edisi
- Cet. 2
- ISBN/ISSN
- 9786028580083
- Deskripsi Fisik
- viii, 149 hlm.; 21 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.7 Sar p
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah