Karakteristik dan perkembangan psikologis yang khas, membuaat proses belajara dan mengajr bagi anak usia dini menjadi khusus. Kekhusussan terrsebut tak hanya terletak dalam ragam aktivitas yang digunakan seperti bermain, bernyanyi, mengguntuing, dan menyusun balok, tetapi juga dalam metode asesmen dan penelitiannya. Dalam kaitan khusus tersebutlah buku ini berbicara lugas tentang metodologi pe…
Buku ini memberikan solusi terhadap kesulitan pendidik dalam memahami dan mengembangkan perangkat pembelajaran bahasa indonesia dengan acuan Kurikulum 2013.
Materi yang dibahas pada buku ini mencakup hakikat belajar, berbagai teori belajar seperti teori behavioristik, kognitif, dan sosial, serta implikasinya terhadap pembelajaran. kecerdasan ganda, dan pendekatan konstrukivisme.
Buku Pendidikan Anak Usia Dini: konsep dan Pengembangan ini menyajikan konsep-konsep pendidikan anak usia dini secara teoretis maupun praktik. Buku ini menjelaskan tentang hakikat pendidikan anak usia dini, hakikat pendidikan berdasarkan kebutuhan usia, pengembangan inteligensi anak usia dini dalam pembelajaran, pengembangan gaya belajar anak usia dini dalam pembelajaran, pengembangan bakat ana…
Seiring berjalannya liberalisasi perdagangan internasional, pengetahuan tentang aspek-aspek hukum transaksi internasional, terutama yang menyangkut kegiatan ekspor impor, menjadi faktor yang krusial. Hal ini disebabkan adanya perbedaan sistem hukum, politik; sosial, budaya, kondisi geografis serta keadaan demografis berpotensi menimbulkan konflik. Berbagai hal yang dibahas dalam buku ini, se…