Panduan Lengkap Kurikulum Tematik untuk SD/MI

Buku ini adalah panduan penerapan kurikulum tematik yang sangat penting tersebut, khusus untuk SD/MI kelas 1, 2, dan 3. Buku ini ditulis atas dasar kebutuhan yang sangat tinggi akan penerapan pembelajaran berbasis kurikulum tematik di tingkat SD dan MI. Di dalam buku ini, dikupas tuntas segala hal seputar cara-cara merancang pembelajaran berbasis kurikulum tematik, tahapan-tahapan implementasi…

Pendidikan Seni Musik dan Seni Tari SMP Kelas VIII

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

x, 123 hlm.; 25,5 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

371.32 Ast p

Penemu Ilmu Falak

Edisi

Cet. 1

ISBN/ISSN

9786027853072

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

520.09 Nur p

Rahasia Penerapan Rumus Matematika SMP

Edisi

Cet. 1

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

18 cm ; viii ; 192 hlm;

Judul Seri

-

No. Panggil

510 Suw r

Pengembangan dan Model Pembelajaran Tematik Integratif

Edisi

-

ISBN/ISSN

9786022560357

Deskripsi Fisik

xii, 316 hlm.; 24 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 Ahm p

Matematika Diskrit

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-979-3933-36-8

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

510 Her m

Model Pembelajaran Terpadu dalam Teori dan Praktek

Buku ini terdiri dari 7 bab Bab 1 Tinjauan Umum Model Pembelajaran Terpadu Bab 2 Landasan Teoritik dan Empirik Bab 3 Model Kurikulum Pembelajaran Terpadu Bab 4 Pengembangan Perangkat Model Pembelajaran Terpadu Bab 5 Implikasi Pembelajaran Terpadu Bab 6 Pengembangan Pembelajaran IPA Terpadu Bab 7 Pengembangan Pembelajaran IPS Terpadu Bibl.: Hlm. 207-212

Baby Sign Language Basics

Dengan buku ini akan lebih memahami kemampuan istimewa manusia dalam berbicara dan menyimak bahasa dan juga memahami pentingnya memperhatikan dan merehabilitasi kemampuan berbahasa orang-orang yang terganggu bahasanya setelah stroke. Berbahasa adalah kemampuan yang membedakan kita dari makhluk hidup yang lain dan merupakan bagian dari identitas kita sebagai manusia.

Implementasi Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK): Pembaharuan Pendidikan dala…

Terbukti bahwa penyelenggaraan pendidikan di Indonesia yang cenderung verbalistis menghasilkan mutu akademik yang rendah dalam komparasi Internasional. Verbalisme merupakan hasil dari pembelajaran yang padat dengan ceramah, penyampaian informasi, dimana guru menjadi pusat dan sumber informasi (teacher centered). Re-orientasi pendidikan di Indonesia ke arah penyelenggaraan Kurikulum Berbasis Ko…

Strategi Implementasi Pendidikan sesuai Kurikulum 2013 di Jenjang SMK

Buku yang secara khusus mengurai tentang pembelajaran di sekolah kejuruan masih jarang. Terlebih lagi, banyak guru SMK berasal dari mutasi sekolah umum. Untuk memperlancar tugas edukatifnya, mereka perlu memahami teori pembelajaran sekolah kejuruan. Kecerdasan pengampu dalam manajemen waktu dan organisasi materi belajar sangat diperlukan. Buku ini mencoba memberi arahan ke sana.