Text
Implementasi Kurikulum Tingkat satuan Pendidikan Kemandirian Guru dan Kepala Sekolah
KTSP sebagai "barang" baru dalam dunia pembelajaran, ternyata Implementasinya tidak semudah membalikkan telapak tangan, dan justru menghadapi berbagai masalah dan hambatan. Masalah dan hambatan tersebut terutama bersumber dari persepsi yang berbeda di antara para pelaksana di lapangan (kepala dinas, pengawas, kepala sekolah, dan guru), serta kurangnya kemampuan menerjemahkan Standar Nasional ke dalam silabus, RPP, dan operasi pembelajaran. Oleh karena itu, untuk menyukseskan implementasi KTSP diperlukan informasi yang akurat, utuh, dan menyeluruh; seperti yang disajikan dalam buku ini.Dalam hal ini, dengan KTSP hendaknya setiap sekolah mampu mengembangkan berbagai potensi peserta didik secara optimal, terutama pengembangan akhlak dan moral. Hal ini penting, karena
There is no excellent performance without high morale.No morale, no excellence.Excellenced can be experienced at every level and in every serious kind of education (Gardner).
Dalam kerangka Itulah buku ini ditulis, yakni untuk memberikan pemahaman yang utuh terhadap Implementasi KTSP sehingga mampu membentuk pribadi peserta didik dengan IMTAQ dan IPTEK sesuai tuntutan era globalisasi, millenium development goals, dan visi 2030.
Tidak tersedia versi lain