Perpustakaan UIN Antasari Banjarmasin

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
Image of Penyelenggaraan Pendidikan Inklusif
Penanda Bagikan

Penyelenggaraan Pendidikan Inklusif

RASMITADILA - Nama Orang;

Pendidikan inklusif merupakan salah satu bentuk layanan pendidikan yang memberikan kesempatan kepada semua anak dengan segala bentuk karakteristik, kelemahan, kekuatan, dan hambatan yang dimiliki untuk dapat mengenyam pendidikan tanpa diskriminasi. Pendidikan Inklusif bertujuan agar mutu pendidikan semakin meningkat, dengan melibatkan semua pemangku kepentingan dalam pendidikan, sehingga pendidikan dapat dirasakan oleh semua anak tanpa terkecuali. Untuk mengembangkan pendidikan inklusif di Indonesia, salah satu cara yang dapat dilakukan adalah membenahi kompetensi guru dan calon guru (mahasiswa pendidikan maupun psikologi) bagi Anak Berkebutuhan Khusus (ABK). Dalam hal ini, guru harus dapat mengidentifikasi dan memahami karakteristik semua peserta didik termasuk ABK, agar dapat merancang pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan semua siswa. Pembelajaran harus dapat mengembangkan potensi semua siswa sehingga kompetensi yang diharapkan sesuai dengan tujuan pembelajaran.

Buku Penyelenggaraan Pendidikan Inklusif ini memberikan gambaran mulai dari teori hingga praktik yang dapat diimplementasikan oleh guru kelas, guru pendamping khusus, maupun calon guru di kelas-kelas inklusif, sehingga pembelajaran sesuai dengan sasaran dan tujuan pembelajaran. Dengan membaca buku ini, pembaca dapat menambah pengetahuan dan wawasan tentang pendidikan inklusif, khususnya di Sekolah Dasar. Untuk menambah kesempurnaan buku ini, disajikan pula beberapa contoh yang berasal dari hasil praktik mahasiswa sehingga dapat diimplementasikan pada sekolah inklusif.


Ketersediaan
#
Perpustakaan Pusat UIN Antasari (tidak digunakan) 371.904 4 Ras p
2100251
Tersedia
#
Perpustakaan Pusat UIN Antasari (tidak digunakan) 371.904 4 Ras p
2100253
Tersedia
#
Perpustakaan Pusat UIN Antasari (tidak digunakan) 371.904 4 Ras p
2100252
Tersedia
#
Perpustakaan Pusat UIN Antasari (tidak digunakan) 371.904 4 RAS p
2024002816
Tersedia
#
PERPUSTAKAAN UIN ANTASARI KAMPUS 1 371.904 4 Ras p
2026000781
Tersedia
#
PERPUSTAKAAN UIN ANTASARI KAMPUS 1 371.904 4 Ras p
2026000782
Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
371.904 4 Ras p
Penerbit
Depok : Rajawali Pers., 2020
Deskripsi Fisik
x, 196 hlm.; 23 cm.
Bahasa
Ind
ISBN/ISSN
9786232312494
Klasifikasi
371.904 4
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
Ed. 1 Cet. 1
Subjek
PENDIDIKAN
Pendidikan Inklusif
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Rasmitadila
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar

Perpustakaan UIN Antasari Banjarmasin
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Perpustakaan UIN Antasari Banjarmasin adalah Unit Pelaksana Teknis yang mempunyai tugas melaksanakan pelayanan, pengembangan kepustakaan, mengadakan kerja sama antar perpustakaan, mengendalikan, mengevaluasi, dan menyusun laporan kepustakaan.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik
Kemana ingin Anda bagikan?