Penelitian tindakan kelas: strategi menulis proposal, laporan dan artikel ilmiah
Bibliografi : 195 - 198 hlm
Glosarium : 199 - 214 hlm
Indeks : 215 - 221 hlm
Pengetahuan terhadap penelitian tindakan kelas sangat diperlukan oleh guru professional karena menyangkut penguasaan kompetensi guru sebagai pendidik, pengembang, peneliti dan innovator dalam perbaikan pembelajaran. Melalui PTK diharapkan guru akan melakukan perbaikan suasana kelas sehingga tercipta pembelajaran bermutu dan peningkatan hasil belajar sesuai dengan karakteristik siswa dan bidang ilmu yang diajarkan. Isi buku ini telah dirancang secara sederhana agar mudah dipahami dan dipedomi oleh calon peneliti, memuat prinsip dasar penelitian tindakan dan metodologinya, serta Langkah penelitian mulai dari penyusunan usulan penelitian, pelaksanaan dan pelaporan hasil penelitian.
Dalam buku ini juga disajikan contoh-contoh proposal penelitian tindakan kelas dan contoh draft artikel ilmiah yang siap untuk dipublikasikan dalam Jurnal Nasional dan Jurnal ilmiah Internasional bereputasi sehingga para pembaca dengan mudah dapat mempelajari penelitian tindakan kelas secara tuntas dari penyusunan proposal, pelaksanaan, pelaporan, dan penulisan artikel ilmiah
Tidak tersedia versi lain