Konsep otonomi pendidikan bertumpu pada manajemen berbasis sekolah dan pengambilan keputusan partisipatif. Sekolah yang mandiri dan otonom dapat terwujud apabila pengelolaan, tanggung jawab, dan wewenangnya diatur oleh masing-masing sekolah. Program pendidikan berkualitas akan dapat terlaksana jika konsep ini diterapkan dengan konsistensi dan komitmen.
Manajemen Bimbingan dan Konseling merupakan salah satu kemampuan yang perlu dimiliki dan diterapkan oleh guru BK/konselor di sekolah. Kemampuan dalam menerapkan manajemen BK di sekolah akan sangat membantu konselor dalam menata kegiatan pelayanan, mengatisipasi terjadinya masalah dan mengelola pemecahanan masalah manajemen BK. Buku ini memuat kajian teori manajemen BK di sekolah berkaitan denga…
Sekolah sebagai perusahaan hendaknya tidak hanya dimaknai dalam arti aspek finansial, tetapi bagaimana kepala sekolah dan aparatnya menjadikan sekolah sebagai pilihan orang tua dan masyarakat. Kepiawaian aparat sekolah dengan ide dan produk kritis, kreatif dan inovatif merupakan pengungkapan Merdeka Belajar dan Merdeka Berusaha. Sekolahku Perusahaanku dapat menjadi inspirasi agar sekolah tid…
http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/30134
Sekolah merupakan institusi paling depan dalam menjalankan proses pendidikan. Pendidikan secara makro pada akhirnya akan bermuara pada sekolah melalui pembelajaran. Kepala sekolah sangat berperan dalam menggerakkan berbagai komponen di sekolah sehingga proses belajar mengajar di sekolah itu berjalan dengan baik.
Dengan membaca buku yang berjudul “Sekolah Masyarakat; Penerapan Rapid-Design-Training Dalam Pendidikan Berbasis Masyarakat, para pembaca diberikan ilustrasi dan tuntunan teori-teori pelaksanaan pendidikan berbasis masyarakat. Secara riil, pendidikan berbasis masyarakat perlu dikembangkan untuk mencetak individu-individu yang unggul dan melahirkan masyarakat dengan sumber daya manusia yang be…