Buku ini mengkaji tig aliran besar dalam pemikiran pendidikan, yaitu esensialisme, perenialisme, dan progresivisme
Bibliografi: hlm. 311
Judul asli: Islamu bi laa Madzaahib Indek: hlm. 437-463. Sampai sekarang mazhab-mazhab dalam tubuh umat Islam masih menjadi api penyulut perpecahan. Padahal tanpa kita sadari hal ini membuat peluang emas bagi musuh-musuh Allah untuk semakin gencar menghancurkan kubu kaum muslimin. Berbagai fitnah dan kepalsuan terus disusupkan mereka, sementara umat kita terus tenggelam dalam pertikaian…
Sejak dekada 70-an diskursus keislaman di indonesia diramaikan oleh cara pandang empirik. Dikenal luas istilah-istilah Islam-historia, Islam-realitas, Islam empiris, dan Islam-peradaban, yang dihadapkan dengan kategori-kategori Islam-ideal, islam-doktrinal, dan islame ajaran Terlepas dari kecenderungan cara pandangan dikhotomik terhadap Islam, hal itu telah memberi ruang yang lapang bagi stapap…