Dalam konteks penyelenggaraan pendidikan formal terdapat sejumlah komponen penting sebagai faktor determinatif yang mempengaruhi keberhasilan sekolah. Faktor - faktor tersebut adalah siswa sebagai masukan mentah (raw input) guru, buku teks, sarana dan prasarana pendidikan sebagai masukan alat (instrumental input), dan lingkungan fisik maupun lingkungan sosial budaya sekolah sebagai masukan ling…
Perencanaan pembelajaran yang baik akan memberikan jaminan minimal 50% keberhasilan dalam pelaksanaan pembelajaran. Oleh karena itu, penting bagi guru dan calon guru untuk memiliki pengetahuan dan keterampilan yang baik dalam mengembangkan rencana pembelajaran. Buku ini diawali dengan deskripsi yang berkaitan dengan dasar-dasar perencanaan, yakni Sistem Pembelajaran, Konsep Dasar Perenca…
Perencanaan pembelajaran merupakan suatu tindakan yang dilakukan guru dalam mempersiapkan proses pembelajaran sehingga dapat berjalan dengan lancar, efektif dan efisien. Rencana pelaksanaan pembelajaran, atau disingkat RPP, adalah pegangan seorang guru dalam mengajar di dalam kelas. RPP dibuat oleh guru untuk membantunya dalam mengajar agar sesuai dengan Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar …
Profesi pendidik memiliki makna yang sangat mendalam dan menjadi kunci majunya kehidupan dan peradaban manusia, bahkan bangsa dan negara. Peran pendidik menjadi sangat penting sebagai agen perubahan pada kehidupan anak bangsa. Oleh karena itu, para calon guru perlu meluangkan waktunya untuk melakukan orientasi spiritualitas profesi pendidik sehingga mampu memiliki internalisasi mendalam atas ni…
Orangtua dan guru dapat menjadi fasilitator bagi anak dalam melakukan kegiatan literasi. Dengan demikian, orangtua dan guru perlu memahami karakteristik kemampuan membaca anak pada setiap jenjangnya. Di samping itu, orangtua dan guru juga harus mampu menyuguhkan kegiatan literasi yang inovatif dan menyenangkan.
Perubahan paradigma dalam pembelajaran Bahasa Arab melalui pemanfaatan media interaktif sebagai bagian dari inovasi pedagogis di era digital. Perubahan teknologi informasi dan komunikasi telah membuka peluang baru bagi pengajaran bahasa yang lebih kontekstual, dinamis, dan partisipatif.
Bagaimana pendidikan harus beradaptasi dengan era digital? Bagaimana na peran guru, teknologi, dan kebijakan dapat berkontribusi dalam menciptakan sistem pembelajaran yang lebih efektif dan inklusif? Buku Inovasi dan Transformasi Pendidikan: Kolaborasi Praktik, Teori, dan Kebijakan untuk Masa Depan menjawab pertanyaan-pertanyaan tersebut dengan pendekatan komprehensif yang menghubungkan teori, …
http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/30772