Buku ini membahas epistemologi secara konstruktif dengan sistem dan pola pikir sederhana sehingga mudah dipahami. Telaah pendidikan dikaji secara mendalam, dipetakan dan disusun secara teratur, dipilah-pilah menurut jenis entitas dan sifat kerja masing-masing objek, serta dilepaskan dari kecenderungan subjektif dan aliran pemikiran tertentu. Bibl.: Hlm. 205-208
Bila kita menengok kebelakang, tergambarkan dengan jelas bahwa jalannya roda intelektualisme bertumpu pada kekokohan etika akademis, termasuk di dalamnya sejarah intelektualisme islam yang menelorkan banyak karya literatur tentang etika akademis dari para ulama. Buku yang bersumber dari karya disertasi ini dimaksudkan untuk melengkapi khasanah kita perihal karya literatur etika akademis di duni…
Action Research di Ruang Kelas merupakan panduan penting untuk semua guru atau mahasiswa keguruan yang tertarik melakukan riset di dalam ruang kelas. Buku ini dapat membantu guru meningkatkan praktik profesional mereka dan mengevaluasi kebutuhan murid dan sekolah. Proses penyelidikan profesional merupakan pendekatan yang membantu guruagar dapat merespons tantangan dan secara aktif mengatasi ker…
Buku ini dilengkapi dengan beberapa tema penting, terutama pada bagian pertama buku ini yang membahas bagaimana pentingnya pengembangan pendidikan bagi umat islam dan bagaimana arah pengembangan pendidikan yang dikehendaki islam. Dengan pemikiran imam al-ghazali yang berdasarkan kepada al-qur'an dan as-sunnah. Imam al-ghazali mengungkap bagaimana pengembangan pendidikan bagi umat islam. Apakah …
Buku ini diantaranya membhas tentang konsep pendekatan sistem dalam pengajaran, berbagai model dan aplikasi pengembangan sistem instruksional, dan perencanaan tujuan instruksional, bahan-bahan pengajaran, media pengajaran, evaluasi pengajaran, serta penyusunan satuan pengajaran.