Karya ini ditulis untuk memenuhi kebutuhan pembaca tentang psikologi pendidikan dalam penerapan prinsip-prinsip psikologi untuk pembelajaran. Buku-buku yang berjudul Psikologi Pendidikan memang banyak tetapi isinya sangat bervariasi, sedangkan masalah psikologi pendidikan, khususnya untuk pembelajaran memiliki silabus tersendiri yang arahnya membekali calon pendidik untuk memahami aspek-a…
Hasil penelitian dapat dijadikan bukti empirik, acuan dan landasan untuk perbaikan dan peningkatan kualitas pembelajaran. Artinya upaya perbaikan terhadap sistem pembelajaran, khususnya pembelajaran bahasa Arab tidak hanya berbasisi pada konsep-konsep teoritis yang predektif-hipotesis, melainkan sudah berbasis pada eviden (dalil) yang akurat sehingga tindakan perbaikan yang dikembangkan sesuai …
Sesuai dengan amanat kurikulum berbasis kompetensi ( KBK ) yang telah di implementasikan melalui kurikulum tingkat satuan pendidikan ( KTSP ), bahwa guru sebagai agen pembelajar harus mampu menyajikan proses pembelajaran secara kontekstual sebaik apapun substansi materi ajar, tetapi jika guru tidak mampu mengemas secara apik dalam penyampaiannya, maka substansi tersebut tidak akan mempu mengema…