Bibl.:hlm.242-244
Pendekatan terhadap pengajaran dewasa ini menggunakan pendekatan sistem. Dengan pendekatan sistem ini, pengajaran diharapkan dapat memiliki sejumlah komponen yang saling terkait. yang harus diperhatikan oleh seorang guru. Pengaturan komponen- komponen pengajaran menjadi suatu sistem untuk mencapai hasil sesuai dengan tujuan yang direncanakan, perlu diketahui oleh guru melalui STRATEGI BELAJAR M…
Buku ini terdiri dari 4 bagian dan 10 bab Bagian satu Pendahuluan, Orientasi Umu Bab 1 Pengertian Filsafat Ilmu Pendidikan Bab 2 Pengertian Ilmu Pendidikan Bagian dua Epistomologi Ilmu Pendidikan Bab 3 Objek Formal Ilmu Pendidikan Bab 4 Objek Material Ilmu Pendidikan Bagian tiga Metodologi Ilmu Pendidikan Bab 5 Metodologi Ilmu Pada Umumnya Sebelum Abad 19 Bab 6 Metodologi Ilmu pada Umu…