Permainan saat belajar bahasa Inggris seringkali dijadikan sebagai aktivitas tambahan atau pelengkap saja. Padahal, melalui permainan ini seorang pemula dapat belajar perbendaharaan kata yang bersifat sangat mendasar dalam bahasa Inggris. Melalui permainan ini pula kita dapat meningkatkan keterampilan berbahasa dan berkomunikasi dengan efektif dalam bahasa Inggris. Dalam buku ini, terangkum …
Melalui buku ini, penulis hendak mengajak para pembaca sekalian untuk mencoba sebuah cara baru dalam belajar bahasa Inggris, yakni dengan memanfaatkan unsur-unsur humor. Karena begitu beragamnya jenis humor, penulis hanya akan membatasinya pada joke (lelucon) dan funny riddle (teka-teki lucu). Siapa bilang belajar bahasa Inggris itu sulit dan membuat stres? Pelajaran bahasa Inggris juga bisa di…
Buku ini berisi tentang bagaimana evaluasi pembelajaran dapat dilaksanakan untuk menilai ranah kognitif, afektif, dan psikomotor terkait dengan penilaian dan evaluasi pembelajaran bahasa Inggris. Dengan menggunakan prinsip pendekatan pembelajaran komunika- tif, penulis mencoba untuk menguraikan bagaimana evaluasi pem- belajaran yang komunikatif itu dapat dilaksanakan. Buku Evaluasi Pembelajara…
Buku ajar ini tidak menitikberatkan pada teori kebahasaan, tetapi menyajikan konsep "Pembelajaran Kreatif Bahasa Indonesia", yakni pembelajaran menyampaikan materi dan keterampilan kebahasaan yang dilakukan secara menarik, inovatif, dan kreatif, sehingga siswa didik menjadi lebih senang dan tertarik untuk mempelajari bahasa Indonesia Bagian terpenting dan substansi pembahasan buku ini, yakni…
Bahasa Inggris telah menjadi bahasa penting di dunia. Atau, lebih tepatnya, telah menjadi bahasa komunikasi internasional, baik dalam dunia bisnis, politik, perkembangan teknologi, ilmu pengetahuan, sosial-budaya, dan sebagainya. Kondisi ini pasti membuat kalian ingin sekali bisa berbahasa Inggris dengan lancar, bukan? Dibutuhkan waktu dan proses dalam belajar bahasa Inggris hingga menjadi mah…
Model Pembelajaran Tematik merupakan salah satu model implementasi Kurikulum 2013 yang dianjurkan untuk diaplikasikan pada jenjang pendidikan, khususnya Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) TK/RA, Anak Usia Kelas Awal Sekolah Dasar/Madrasah Ibtidaiyah (SD/MI) Kelas I, II, I dan III. Namun demikian, Model Pembelajaran Tematik ini dapat dikembangkan pada jenjang Sekolah Menengah Pertama (SMP/MTs). Ba…