Buku ini mengantarkan pembacanya : mahasiswa calon guru, guru dan dosen, dan para pelatih dibidang pendidikan dan pembelajaran pada peningkatan wawasan dan keterampilan-keterampilan dalam melaksanakan penelitian tindakaan kelas dalam rangka mengembangkan profesionalitasnya. Bibl.: hlm. 131-132
Buku ini terdiri dari 8 bab Bab 1 Pendahuluan Bab 2 Kerangka Dasar Penelitian Tindakan Kelas Bab 3 Pelaksanaan Penelitian Tindakan Kelas Bab 4 Penyusunan Proposal Penelitian Tindakan Kelas Bab 5 Laporan Penelitian Tindakan Kelas Bab 6 Kaidah Penulisan Karya Tulis Ilmiah Bab 7 Publikasi Karya Ilmiah Bab 8 Penutup