Untuk mendapatkan output yang berkualitas tinggi, tentu saja suatu pendidikan harus ditopang dengan manajemen kurikulum yang baik. Sebab, bagaimanapun, kurikulum adalah landasan utama bagaimana suatu pendidikan dijalankan dan dikembangkan, sehingga menghasilkan lulusan yang berkualitas. Kurikulum pendidikan islam tentu saja berbeda dengan kurikulum pendidikan pada umumnya. Untuk meningkatkan k…
Indeks : 361 hlm - 364 hlm
Buku ini mengungkapkan bagaimana cara mendidik anak, membangun keluarga sebagaimana keluarga Rasulullah, para sahabat dan sesuai dengan nilai-nilai Al Qur’an dan as-Sunnah. Sangat bangus dijadikan rujukan bagi calon atau orang tua yang menginginkan pola asuh dan pendidikan anak secara Islami. Apalagi di tengah arus kehidupan globalisasi dan teknologi yang maju sedemikian pesatnya. Mental …
Pondok Pesantren yang lahir dari masyarakat dan untuk masyarakat memiliki karekteristik tersendiri yang berbeda dari lembaga pendidikan Islam yang di kelola oleh pemerintah. Dalam Perkembangannya ada pondok pesantren yang meadopsi sistem pendidikan modern sehingga di sebut pondok pesantren modern (Khalafiyah) dan ada pondok pesantren yang tetap mempertahankan pola tradisionalnya yang di sebut p…
Bibl. hlm. 245-250