Bibliografi: hlm. 111-114 Buku ini memaparkan sekaligus memadukan dua dimensi yang berbeda dalam memandang manusia secara umum dan anak dan pekembangannya secara khusus. Dua dimensi yang berbeda itu adalah pertama, tinjauan para tokoh dari Barat yang nota-bene berfikir rational-objektif. Kedua, tinjauan Al-Qur'an, hadits dan para ulama yang nota-bene berwawasan rational-normatif. buku ini me…
Dari buku ini dapat diketahui bahwa Metode Nabi Muhammad SAW mengajar penuh dengan hal-hal yang sangat menarik dalam strategi pengajaran: 1. Bagaimana membuat hubungan yang bermakna (making meaningful connections). Seperti seorang guru hendaknya mampu memberikan pengajaran yang lebih sederhana dan mudah dipahami (bermakna) bagi setiap murid. 2. Melakukan pengajaran yang signifikan (doing sig…
Bibliografi: hlm. 153-154 salah satu upaya fundamental dan strategis yang ditempuh perguruan tinggi islam (PTI) adalah menyiapkan suatu paradigma pengembangan keilmuwan yang meletakkan wahyu sebagai basis pengembangan ilmu. Upaya ini dipandang fundamental dan strategis karena konstruk keilmuwan ini merupakan nafas atau ruh setiap perguruan tinggi. Persoalan utama dari ilmu di PTI adalah tidak …