Perpustakaan UIN Antasari Banjarmasin

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}

Ditapis dengan

  • Tahun Penerbitan
    To
  • Ketersediaan
  • Lampiran
  • Tipe Koleksi
    Lihat Lebih Banyak
  • Format Fisik Dokumen
    Lihat Lebih Banyak
  • Lokasi
  • Bahasa
    Lihat Lebih Banyak
Ditemukan 587 dari pencarian Anda melalui kata kunci: subject="Belajar"
1 2 3 4 5 Berikutnya Hal. Akhir
cover
Metode dan Teknik Pembelajaran Pendidikan Agama Islam
Komentar Bagikan
Lilik Nur KholidahAhmad Munjin Nasih

Buku ini menjelaskan bahwa dilihat dari keberadaannya dalam kurikulum pendidikan nasional, pendidikan agama Islam (PAI) merupakan salah satu dari tiga mata pelajaran yang harus dimasukan dalam kurikulum setiap lembaga pendidikan formal di Indonesia. Hal ini karena kehidupan beragama merupakan salah satu dimensi kehidupan yang sangat penting pada setiap individu dan warga negara. Melalui pendidi…

Edisi
Cet. 2
ISBN/ISSN
9789791073684
Deskripsi Fisik
236 hlm.; 24 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
2x7.320 3 AHM m
Ketersediaan1
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
THEORIES of LEARNING
Komentar Bagikan
Hill, Winfred F

THEORIES OF LEARNING menyajikan sebuah pembahasan ringkas dengan spektrum luas mengenai teori-teori pembelajaran. Konsep-konsep yang dikupas dalam buku ini meliputi pemikiran para teoretisi pembelajaran ternama, baik pada masa lalu maupun masa kini: Ivan P. Pavlov. John B. Watson. Edward L. Thorndike. Edwin R. Guthrie, Clark L. Hull. Kenneth W. Spence. Neal E. Miller dan John Dollard. B. F. Ski…

Edisi
Cet. 3
ISBN/ISSN
9789791305242
Deskripsi Fisik
366 hlm.; 24 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
371.301 HIL t
Ketersediaan1
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Pengenalan dan pelaksanaan lengkap micro teaching dan team teaching
Komentar Bagikan
RusdiantoJamal Ma'mur Asmani

Pembelajaran adalah proses utama Pendidikan. Interaksi guru dan murid secara dialogis dan kritis adalah penentu efektivitas program pembelajaran. Artinya dibutuhkan inovasi pembelajaran dengan berbagai pendekatan yang efektif untuk membangkitkan semangat belajar anak didik. Metode pembelajaran yang stagnan dan tradisional harus dibuang jauh-jauh karena bertentangan dengan spirit reformasi dan d…

Edisi
Cet. 1.
ISBN/ISSN
9786029784138
Deskripsi Fisik
170 hlm.; 20 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
371.1 JAM p
Ketersediaan1
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Models of Teaching
Komentar Bagikan
JOYCE, BruceMarsha WeilCLHOUN., Emily

Edisi
3th. ed.
ISBN/ISSN
0-13-586348-1
Deskripsi Fisik
x, 518 hlm.: ilus.; 25 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
371.3 Joy m

Edisi
3th. ed.
ISBN/ISSN
0-13-586348-1
Deskripsi Fisik
x, 518 hlm.: ilus.; 25 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
371.3 Joy m
Ketersediaan1
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Belajar dan pembelajaran: serta pemanfaatan sumber belajar
Komentar Bagikan
KarwonoHeni Mularsih

Perubahan perilaku manusia sebagian besar terbentuk melalui proses belajar, dan hanya sebagian kecil yang disebabkan karena nonbelajar yaitu perubahan karena faktor kematangan, insting, dan reflek. Karena proses belajar inilah sehingga manusia memiliki kebudayaan. Pemahaman tentang prinsip-prinsip belajar dan pembelajaran akan membantu memahami mengapa kita memiliki kemampuan berperilaku sepert…

Edisi
Edisi 1, Cet. 3
ISBN/ISSN
9786024251475
Deskripsi Fisik
xiv, 198 hlm.;23 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.3 KAR b
Ketersediaan2
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Esensi model desain sistem pembelajaran: menciptakan pembelajaran sukses
Komentar Bagikan
Yanita Nur Indah sariBenny A. Pribadi

Desain atau perencanaan adalah sesuatu hal yang begitu krusial bagi seorang yang akan melaksanakan tugas atau pekerjaannya, termasuk dosen yang mempunyai tugas/pekerjaan mengajar (mengelola pedagogi), Agar dosen bisa menyusun perencanaan pedagogi menggunakan baik, maka wajib memperhatikan prinsip-prinsip pedagogi & tahu taktik pedagogi. Oleh karena itu wajib dipahami terlebih dahulu, yang dimak…

Edisi
Ed.1 Cet. 1
ISBN/ISSN
9786232316317
Deskripsi Fisik
xxvi, 208 hlm.: 23 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.3 BEN e
Ketersediaan2
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Pembelajaran efektif
Komentar Bagikan
Asis SaefuddinIka Berdiati

Pembelajaran di kelas yang dikemas dengan menyenangkan merupakan dambaan peserta didik karena proses belajar yang menyenangkan bisa meningkatkan motivasi belajar yang tinggi bagi peserta didik guna menghasilkan produk dan proses belajar yang berkualitas. Pembelajaran efektif pun akan berlangsung jika keadaan kelas menyenangkan.

Edisi
Cet 3
ISBN/ISSN
9789796926046
Deskripsi Fisik
x, 186 hlm.: 24 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.36 ASI p
Ketersediaan1
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Model-model pembelajaran inovatif: teori dan implementasi
Komentar Bagikan
Yanita Nur Indah sariAtep SujanaPaed Wahyu Sopandi

Buku model-model pembelajaran inovatif ini terdiri dari Sembilan jenis model pembelajaran memproses informasi, berpikir induktif, pencapaian konsep, Latihan inkuri, advance organizer, pembelajaran sosial, pembelajaran berbasis masalah, pembelajaran berbasis proyek, dan pembelajaran konstekstual. Penyusunan buku ini didasarkan pada hasil kajian teoritis mengenai model-model tersebut dan implemen…

Edisi
Ed. 1. Cet. 2
ISBN/ISSN
9786024259914
Deskripsi Fisik
xv, 233 hlm.; 23 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
371.3 ATE m
Ketersediaan2
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Pakem : Pembelajaran Aktif, Kreatif, Efektif, dan Menyenangkan
Komentar Bagikan
SUPARLANDasim BudimansyahDanny Meirawan

Dalam konteks penyelenggaraan pendidikan formal terdapat sejumlah komponen penting sebagai faktor determinatif yang mempengaruhi keberhasilan sekolah. Faktor - faktor tersebut adalah siswa sebagai masukan mentah (raw input) guru, buku teks, sarana dan prasarana pendidikan sebagai masukan alat (instrumental input), dan lingkungan fisik maupun lingkungan sosial budaya sekolah sebagai masukan ling…

Edisi
Cet. 5
ISBN/ISSN
9789799475480
Deskripsi Fisik
viii, 238 hlm.; 25,5 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
U 371.36 Das p
Ketersediaan1
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Perencanaan pembelajaran
Komentar Bagikan
MonalisaRATUMANANImas Rosmiati

Perencanaan pembelajaran yang baik akan memberikan jaminan minimal 50% keberhasilan dalam pelaksanaan pembelajaran. Oleh karena itu, penting bagi guru dan calon guru untuk memiliki pengetahuan dan keterampilan yang baik dalam mengembangkan rencana pembelajaran. Buku ini diawali dengan deskripsi yang berkaitan dengan dasar-dasar perencanaan, yakni Sistem Pembelajaran, Konsep Dasar Perenca…

Edisi
Ed. 2 cet. 3
ISBN/ISSN
9786230800382
Deskripsi Fisik
xx, 369 hlm; 23 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
371.3 RAT p
Ketersediaan2
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
1 2 3 4 5 Berikutnya Hal. Akhir
Perpustakaan UIN Antasari Banjarmasin
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Perpustakaan UIN Antasari Banjarmasin adalah Unit Pelaksana Teknis yang mempunyai tugas melaksanakan pelayanan, pengembangan kepustakaan, mengadakan kerja sama antar perpustakaan, mengendalikan, mengevaluasi, dan menyusun laporan kepustakaan.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik
Kemana ingin Anda bagikan?