Buku ini terdiri dari 7 bab yaitu Bab 1 Pengertian dan Ruang Lingkup Filsafat Pendidikan Bab 2 Latar Belakang Munculnya Filsafat Pendidikan Bab 3 Aliran Filsafat Pendidikan Modern Ditinjau dari Ontologi, Epistemologi dan Aksiologi Bab 4 Hubungan Antara Filsafat, Manusia, dan Pendidikan Bab 5 Filsafat Pendidikan Pancasila Bab 6 Filsafat Pendidikan Peningkatan Sumber Daya Manusia Bab 7 Pen…
Biblografi: hlm. 339-342 Prof. Tafsir menggugat pendidikan kita yang masih menghasilkan lulusan yang suka menang sendiri dan memaksakan kehendak, suka narkoba dan tawuran, suka curang dan tidak punya kepekaan sosial, bahkan suka serakah dan korupsi. Padahal itu semua, termasuk koruptor, adalah orang yang gagal menjadi manusia sekalipun dia seorang pejabat atau pengusaha sukses. Jadi kegag…
DUNIA SOPHIE karya Jostein Gaarder ini adalah sebuah novel tentang sejarah filsafat sejak awal perkembangannya di Yunani hingga abad kedua puluh. Buku ini pertama kali terbit pada 1991 dalam bahasa Norwegia dengan judul Sofie’s Verden dan hingga kini telah diterjemahkan ke dalam lebih dari 30 bahasa di seluruh dunia. Sophie, seorang pelajar sekolah menengah berusia empat belas tahun. Sua…
Apa itu filsafat? Apa itu berfilsafat? Apa itu berpikir dengan logika yang jernih? Siapa dapat berfisafat? Sulit atau mudahkah berpikir ala filsafat? Apa manfaat praktis berfilsafat? Apa syarat-syarat berfisatat? Berfilsafat: Sebuah Langkah Awal ditujukan bagi semua orang yang hendak mempelajari filsafat, dan berfilsafat dari tahap awal. Melalui langkah-langkah yang sistematis penulis berusaha…
Bibliografi hlm : 241-252 Buku ini mencoba menemani dan mengantarkan para pembaca dalam mengenal dan memahami filsafat secara bertahap, mulai dari bab yang pendek sampai kepada bab yang lebih panjang. Pendekatan terpenting dalam memahami filsafat, yaitu pendekatan sudut-sudut penting pada objek yang dipandang filsafat untuk layak dibahas, pada dasarnya lebih dikedepankan dalam buku ini. Hal …
Pendidikan dapat dipandang sebagai aplikasi dari pemikiran filosofis, sedangkan para filsuf selaras dengan pemikirannya. Filsafat yang memberikan kerangka konseptual yang holistik tentang manusia dalam pendidikan, sedangkan pendidikan yang meletakkan manusia sebagai titik tolak (starting point) dan sebagai titik tujuan (ultimate goal). Oleh sebab itu, pemaknaan pendidikan berawal dari pemaknaan…