Buku ini merupakan salah satu kajian dari psikologi khusus, yaitu psikologi pendidikan. Psikologi pendidikan dapat dikatakan sebagai ilmu karena di dalamnya telah terpenuhi persyaratan suatu ilmu, yaitu adanya aspek ontologi, epistemologi, dan aksiologi.
Apakah psikologi itu ? apa gunanya ? Bagaimana pengaruh pembawaan dan lingkungan terhadap perkembangan manusia ? Mengapa intelejensi seseorang berbeda dengan intelejensi orang lain ? Faktor-faktor apa yang mempengaruhinya ?. Masalah-masalah di atas hanya sebagian kecil saja dari masalah-masalah yang dibahas dalam buku ini. Dalam pembahasan itu dikemukakan juga pendapat-pendapat berbagai alira…