Buku ini merupakan racikan pemikiran penulis terkait berbagai permasalahan dan persoalan kehidupan kita. Segala peristiwa khidupan disekitar kita tersebut saya tulis dan kemudian saya coba untuk melihat dan menyorotnya dari sudut pandang kandungan dan makna, sehingga dengan demikian segala peristiwa segala kejadian tidak dipandang dari sudut pandang "permukaan", seremoni" dan sekedar "lewat bel…
Untuk pengembangan profesi guru, guru dituntut untuk memiliki kompetensi meneliti dan menulis karya tulis ilmiah. Berdasarkan tuntunan tersebut, mau tidak mau setiap guru harus mampu menghasilkan karya tulis ilmiah. Bagi guru sendiri, kegiatan menulis karya tulis ilmiah ini berguna untuk meningkatkan keterampilan membaca dan menulis, berlatih mengintegrasikan berbagai gagasan dan menyajikannya …
Buku ini terbagi menjadi 3 bagian, yaitu: Bagian pertama: Penulisan Bagian kedua: Penyuntingan Bagian ketiga: Penerbitan Gloss.: Hlm. 169-177
Tugas akhir skripsi, tesis, disertasi seringkali menjadi momok bagi mahasiswa. Bahkan tidak jarang mahasiswa drop-out karena tidak dapat menyelesaikan tugas akhir pada waktunya. Kendala dasar kegagalan penulisan tersebut meliputi masalah internal dan eksternal mahasiswa yang bersangkutan. Masalah internal menyangkut persepsi awal mahasiswa terhadap tugas akhir tersebut. Mahasiswa seringkali me…
Tujuan penelitian pendidikan secara umum adalah untuk meningkatkan daya imajinasi mengenai masalah-masalah pendidikan, kemudian meningkatnya daya nalar untuk mencari jawaban permasalahan itu melalui penelitian. Sedangkan tujuan khusus adalah untuk membentuk kemampuan dan keterampilan menggunakan rancangan-rancangan statistik penelitian yang berpedoman dengan pemecahan masalah yang sedang diteli…
Buku pedoman ini dengan segala keterbatasannya bagi gūru dan pengawas yang ingin memulai penyusunan karya tulis ilmiah, sudah cukup memadai. Di samping menambahnya dengan pedoman lainnya, khususnya yang diterbitkan oleh perguruan tinggi-perguruan tinggi maupun tulisan perorangan.