Buku ini berlokus pada guru yang menerapkan pengajaran bertujuan. Berbagai hasil penelitian terbaru ada pada buku ini dan mudah diterapkan oleh guru. Buku ini mampu menerjemahkan teori ke dalam praktik yang dapat diterapkan ke ruang kelas dan berfokus pada konsep bertujuan. "Guru bertujuan" menurut Slavin, adalah guru yang senantiasa memikirkan secara mendalam praktik pengajarannya kemudian mem…
Buku ini menyajikan panduan yang mudah dibaca dan ringkas untuk penelitian tentang masalah ini. Ini mencakup perkembangan terkini yang menunjukkan elemen penting dari metode kooperatif yang diperlukan untuk menjadikannya efektif untuk pencapaian, hubungan antarkelompok, hasil pengarusutamaan yang positif, harga diri, dan hasil lainnya.