Perkembangan menunjuk pada suatu proses kearah yang lebih sempurna dan tidak begitu saja dapat diulang kembali. Perkembangannya menunjuk pada perubahan yang bersifat tetap dan tidak dapat diputar kembali. Dalam pertumbuhan ada ahli psikologi yang tidak membedakan antara perkembangan dan pertumbuhan, bahkan ada yang lebih mengutamakan pertumbuhan. Hal ini mungkin untuk menunjukan bahwa orang yan…
Faktor jiwa apa saja yang mempengaruhi peserta didik dalam mengikuti proses belajar mengajar, dibahas dalam buku ini. Buku ini juga dilengkapi dengan pengantar untuk memahami psikologi pendidikan dan teori-teori psikologi belajar. Materi buku ini telah disesuaikan dengan silabus kurikulum nasional IAIN yang dikeluarkan oleh Ditjen Pembinaan Kelembagaan Agama Islam Departemen Agama RI tahun 1995.
Karya ini ditulis untuk memenuhi kebutuhan pembaca tentang psikologi pendidikan dalam penerapan prinsip-prinsip psikologi untuk pembelajaran. Buku-buku yang berjudul Psikologi Pendidikan memang banyak tetapi isinya sangat bervariasi, sedangkan masalah psikologi pendidikan, khususnya untuk pembelajaran memiliki silabus tersendiri yang arahnya membekali calon pendidik untuk memahami aspek-a…