Ditapis dengan
Taktik Mengembangkan Kemampuan Individual Siswa
Sasaran utama pemberlakuan KTSP (Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan) adalah membangun kemampuan individual siswa. Tentu tidak semudah membalik telapak tangan, Guru dan dosen harus memilih strategi yang tepat untuk kondisi yang berbeda-beda. Buku ini membantu guru dan dosen untuk mempertimbangkan penggunaan strategi pembelajaran yang tepat dari beragam strategi yang berbeda. Tidak ada strate…
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-979-915168-1
- Deskripsi Fisik
- viii, 196 hlm.: ilus.; 21 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.15 Mar t
Strategi dan Metode dalam Model Pembelajaran
Suatu hal yang menarik untuk dibicarakan, karena penggunaan kata dalam judul ini sering tumpang tindih. Kata strategi dalam pembelajaran lebih cocok pada suatu perencanaan dan langkah-langkah (indirect), metode lebih cenderung pada cara melakukannya (direct). Model pembelajaran adalah bentuk atau contoh rancangan ipembelajaran yang diciptakan oleh para ahli pembelajaran.
- Edisi
- Cet.3
- ISBN/ISSN
- 978-979-9151-59-9
- Deskripsi Fisik
- vii, 176 hlm.: ilus; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 Mar s
Standarisasi kinerja guru
Buku ini akan mengutarakan sekelumit tentang hakikat kompetensi guru, karena kompetensi merupakan modal utama guru untuk melaksanakan profesinya. Kompetensi adalah kemampuan yang dimiliki seseorang sehingga membolehkan ia untuk mengisi suatu peran, kompetensi juga merupakan pengetahuan dan keterampilan yangmenjadi kunci untuk menghasilkan output dari suatu pelatihan dan pengembangan peran merek…
- Edisi
- Cet.1
- ISBN/ISSN
- 9789791488952
- Deskripsi Fisik
- x,169 hlm.; 21 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.1 Mar s
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah