Bibliografi: hlm. 189-199 Pembahasan dalam buku ini diarahkan kepada upaya mendeskripsikan bangunan pohon ilmu-ilmu agama Islam dan ilmu-ilmu umum secara utuh dan komprehensif sambil mengupayakan pengintegrasiannya dengan menggunakan pendekatan normatif teologis, historis, dan filosofis.
Bibliografi: hlm. 209-212 Glosarium: hlm. 213-220 Gairah ummat Islam mempelajari ilmu-ilmu keislaman akhir-akhir ini amat menggembirakan, karena dipacu oleh keyakinan bahwa hanya dengan memahami ajaran Islam secara benar - kehidupan beragama baru bisa mencapai kualitas yang diamanatkan Rasul. Untuk memperoleh pemahaman Islam yang tepat dan komprehensif, orang harus memulainya dari sumber aw…
Buku perspektif Islam tentang Strategi Pembelajaran ini berbicara tentang kerangka konseptual ilmiah strategi pembelajaran dan aplikasinya dalam pendidikan Islam. Pada bagian awal, dikupas paradigma baru pendidikan dan manusia sebagai mahkluk belajar serta hubungan jiwa dan fitrah dengan kegiatan belajar mengajar. Selanjutnya, pokok bahasan berkisar pada berbagai aliran dalam pendidikan dan npe…
Pendidikan Islam di Indonesia seringkali berhadapan dengan berbagai problematika yang tidak ringan. Sebagai sebuah sistem, pendidikan Islam mengandung berbagai komponen yang antara satu dan lainnya saling berkaitan.
Tafsir ayat pendidikan telah menjadi mata kuliah wajib bagi semua mahasiswa IAIN dan perguruan tinggi Islam lainnya, khususnya untuk Fakultas Tarbiyah. Akan tetapi karena masih relatif baru maka buku acuan yang memadai untuk bidang studi penting ini masih langka, terutama literatur berbahasa Indonesia. Buku ini disusun untuk mengisi langkanya litertur yang membahas masalah pendidikan Islam, yan…