Menghadapi tantangan globalisasi, keberadaan Sekolah Dasar/Madrasah Ibtidaiyah (SD/MI) diharapkan mampu memberikan warna dan pelayanan pendidikan yang lebih berkualitas. Sebagai upaya mengawal dan meningkatkan mutu pelayanan pendidikan di indonesia adalah dengan memberikan wawasan pengelolaan SD/MI Berbekal penguatan wawasan pengelolaan, pengelola SD/MI diharapkan dapat memberikan sentuhan dan …
Buku ini memuat pengalaman nyata seorang guru menghadapi beragam karakter dan tingkah laku murid, serta bagaimana usahanya menciptakan suasana belajar dan menarik dan kondusif untuk anak didik. Bukan hanya penting untuk para guru, buku ini juga penting dibaca oleh orang tua dan kalangan umum, sebab pada dasarnya semua adalah seorang pendidik.
Buku ini terdiri dari 9 bab Bab 1 Sosiologi, Arti dan Sejarah Perkembangannya Bab 2 Manusia dan Masyarakat Bab 3 Bahasa dan Pelajaran Sosiologi Bab 4 Kebudayaan Sebagai Hasil Proses Masyarakat dan Penyelidikan Bab 5 Terpencil dan Berteman Bab 6 Terpencil, Bergabung, Berpisah Bab 7 Proses Sosial yang Asli Bab 8 Teori Golongan Bab 9 Beberapa Gangguan Masyarakat