Buku ini terdiri dari beberapa bab : Bab 1 : Pemerintah, Masyarakat dan Guru Dalam Pendidikan Islam Bab 2 : Strategi dan Metode Pengajaran Pendidikan Islam Bab 3 : Pemikiran Pendidikan Islam Bab 4 : Kerangka Pikir Dakwah (Teoritis dan Praktis)
Judul asli: Dirâsah Nashshiyyah Adabiyyah fil Qishshah al-Qur'âniyyah
Bibl. Hlm 77 - 78
Kehadiran buku ini diharapkan menjadi salah satu solusi bagi ketersediaan strategi pembelajaran dan penilaian literasi. Buku ini membahas secara tuntas konsep, pembelajaran dan penilaian literasi yang mencakup literasi matematika, literasi sains, literasi membaca, dan literasi menulis. Melalui pengaplikasian strategi pembelajaran dan penilaian literasi, seluruh tahapan GLS akan terlaksana dan k…
perkembangan menunjuk pada suatu proses kearah yang lebih sempurna dan tidak begitu saja dapat diulang kembali. Perkembangannya menunjuk pada perubahan yang bersifat tetap dan tidak dapat diputar kembali. Dalam pertumbuhan ada ahli psikologi yang tidak membedakan antara perkembangan dan pertumbuhan, bahkan ada yang lebih mengutamakan pertumbuhan. Hal ini mungkin untuk menunjukkan bahwa orang ya…
Dalam mengarungi samudera kehidupan , begitu banyak gelombang permasalahan yang menerpa bahtera rumah tnagga kita.
Bibl. Hlm 197 - 199