Buku ini membahas secara komprehensif dan detail seputar Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang merupakan bagian dari penelitian tindakan (action research), bertujuan memperbaiki mutu praktik pembelajaran di kelas, menjawab pertanyaan apa, mengapa, dan bagaimana kegiatan PTK dapat dilakukan oleh guru atau tenaga pendidik yang lain. Dengan membaca buku ini, pembaca akan memperoleh wawasan tenta…
Bibliografi hlm. 412-413
Evaluasi terhadap program pendidikan dimaksudkan untuk mengetahui tingkat kleberhasilan atau kegagalan suatu program pendidikan. Hasil evaluasi tersebut dapat dijadikan informasi sebagai masukan untuk menentukan tindak lanjut dari program yang sedang atau telah dilaksanakan. Melihat betapa pentingnya evaluasi program pendidikan maka dalam buku ini disajikan berbagai hal penting berkenaan den…
Bibliografi: hlm. 376 -378 Buku ini merupakan revisi dari buku Prosedur Penelitian Edisi Revisi III. Di dalamnya telah mengalami penambahan materi yang penting, disesuaikan dengan perkembangan ilmu. Materi, diantaranya mencakup: • Cara Mengadakan Penelitian • Memilih Masalah • Studi Pendahuluan • Merumuskan Masalah, Anggapan Dasar, dan Hipotesis • Menentukan Variabel dan Instr…