Buku ini memiliki 4 bab yaitu, bab 1 pendahuluan, bab 2 pelaksanaan supervisi, bab 3 super klinis, bab iv tahap pengembangan dan sasaran superklinis. Bibl.: Hlm. 109-110
Pada dekade terakhir ini, Ujian Nasional (UN) menjadi momok menakutkan bagi para siswa di tingkat SMP/SMA dan sederajat. Betapa tidak, berhasil atau tidaknya proses belajar mereka selama bertahun- tahun akan ditentukan pada momen ini. Bagi mereka, lulus pada saat UN adalah harga mati. Karenanya, berbagai cara belajar mereka tempuh, meski tidak jauh- jauh dari cara belajar konvensional. Belajar …