Dalam rangka mengembangkan Ulumul Quran (Ilmu-Ilmu Terkait Al-Quran) dan Ulumul Hadis (Ilmu-Ilmu terkait Hadis), buku ini hendak menawarkan sebuah cabang baru yang sebagian ranting-rantingnya merupakan hasil stek ataupun okulasi dari ranting-ranting pohon sosiologi dan antropologi. Pengembangan ini untuk melihat hasil dari kegiatan berinteraksi dengan Al-Quran dan hadis secara normatif, sebagaiā¦
Buku ini hadir sebagai ikhtiar agar lembaga pendidikan islam modern mampu memahami berbagai konsep, teori pengelolaan pendidikan, dan implementasinya dalam lembaga pendidikan. Tujuan akhirnya tentu saja berkaitan dengan kemampuan lembaga dalam mempertahankan eksistensinya di masa yang akan datang.