Judul asli : Syarah kasyfusy syubuhât wa yalîhi syarh al-ushûl as-sittah Kesyirikan berkembang, seringkali disebabkan oleh banyaknya syubhat. Meluruskan pelakunya menjadi sangat sulit, jika syubhat-syubhat tersebut masih menyelimuti pemikiran dan keyakinan mereka. Tak sedikit saudara kita para mustim awam, yang kebingungan karena terperosok dalam pusaran syubhat ini, bahkan hanyut dalam a…
Bibliografi : hlm. 119-120 Sebuah buku penenang hati dan peneguh jiwa bagi setiap insan yang hendak meraih kebahagiaan dalam sebuah ikatan suci pernikahan. Kita akan banyak belajar dari buku ini yang menyajikan kisah-kisah nyata seputar cobaan menjelang pernikahan. Begitu banyak yang tiba-tiba datang dikala masa perkenalan, saat lamaran tiba, undangan sudah disebar, pelaminan sudah digelar d…
Perguruan Tinggi Muhammadiyah (PTM) di Kalimantan sebagaimana di wilayah lain di Indonesia menarik perhatian karena mereka menerima mahasiswa non- Muslim. Hal ini mengundang tanya tentang bagaimana implementasi pembelajaran Al Islam dan Kemuhammadiyahan (AIK) yang diandalkan sebagai pengajaran agama bagi mahasiswa non muslim tersebut, persepsi civitas, persepsi dan pengalaman mahasiswa non musl…
Penelitian ini dilakukan sebagai respons terhadap kebutuhan akan evaluasi yang komprehensif terhadap performa dan akurasi kompas kiblat Negara, Kabupaten Hulu Sungai Selatan. Dalam konteks masyarakat Kalimantan Selatan yang mayoritas beragama Islam, penentuan arah kiblat memiliki signifikansi religius yang tinggi dalam aktivitas ibadah sehari-hari, seperti arah salat dan arah makam umat Islam. …
Bibliografi : hlm. 208 Dzikir itu bukan hanya sekedar komat-kamit menggerakkan bibir tanpa arah dan tujuan. Tapi dzikir adalah bacaan-bacaan kalimat thoyyibah yang diapresiasikan dalam bentuk ucapan lisan, gerakan raga maupun getaran hati yang sesuai dengan cara-cara yang diajarkan oleh agama Islam dalam rangka mendekatkan diri (mentaqarrubkan) kehadiran Allah Swt. Buku ini selain menyaji…
Bibliografi : hlm. 249-259 Laboratorium merupakan sumber belajar yang efektif untuk mencapai kompentensi yang diharapkan bagi peserta didik. Untuk meninngkatkan efesiensi dan efektifitas, laboratorium harus dikelola dan dimanfaatkan dengan baik. Sebagus dan selengkap apapunn suatu laboratorium tidak akan berarti apa-apa bila tidak ditunjang dengan manajemen yang baik. Laboratorium dan jenis …