Judul asli : Content analysis : introduction to its theory and methodology Bibliografi : hlm. 295-307
Bibliografi: hlm. 665-670
Kepemimpinan pendidikan merupakan salah satu faktor yang menentukan terhadap pencapaian visi, misi, tujuan, dan sasaran pendidikan secara integral melalui program-program yang dilaksanakan secara terencana dan bertahap. Selain tuntunan manajemen berbasis sekolah, pendidikan dituntut untuk berpacu dalam meningkatkan prestasi agar tidak ditinggalkan masyarakat, dan hal ini sangat membutuhkan kema…