Filsafat ditentukan oleh pemikiran para tokohnya. Dalam buku ini diperkenalkan 13 tokoh etika paling utama dalam sejarah filsafat, sejak zaman Yunani sampai pada akhir abad ke-19; dari raja para filsuf, Plato, sampai dengan Friedrich Nietzsche, sang nabi nihilisme abad ini. Pandangan para filsuf tentang bagaimana manusia harus hidup dipaparkan di sini. Kekhasan pikiran mereka masing-masing beru…
The Handbook of Psychology Siapa yang tidak kenal nama Sigmund Freud, sang psikolog legndaris yang dikenal luas dengan teori psikounalisisnya. Setiap perbincang an sekecil dan sedahsyat apa pun tentang jagat psikologi, tentulah nama Freud tak boleh dilewatkan. Buku ini merupakan biografi paling otoritatif tentang kehidupan dan karya-karya Freud yang selalu dijadikan refrensi utama oleh setia…
Western Civilization didn't grow up alone. The West in the World tells the story of Western Civilization in an innovative way by telling how it influenced and was influenced by the world. Weaving a strong social history into a political/cultural framework, Dennis Sherman and Joyce Salisbury use an engaging narrative approach to present readers the stories of Western Civilization. Teks terseb…
Bunda, Aku tak bisa membayangkan hari pertama turun dari alam ruh. Tuhan menitipkanku di gua gartamu. Tak bisa kubayangkan ketika berumur sedetik, dua detik, enam puluh detik, dua menit, tiga jam, sehari, seminggu, sebulan. hingga berbulan-bulan. Di mana kau membawaku ke mana pergi.ngilu saat menendang-nendang. Ajaibl Kau menyambut semesta dengan sabar dan suka cita yang dalam, "Ini anugera…
Sekolah ramah anak adalah sekolah yang secara sadar berupaya kuat untuk menjamin dan memenuhi hak-hak dan perlindungan anak dalam setiap aspek kehidupan secara terencana dan bertanggungjawab. Tujuan sekolah ramah anak adalah untuk mewujudkan sekolah yang dapat menjamin dan memenuhi hak-hak dan perlindungan anak Indonesia, hal ini sesuai dengan tujuan pendidikan nasional, UUD 45, Undang-Undang N…
Judy Willis selama beberapa dekade telah menguji riset tentang otak yang menfokuskan pada pembelajaran untuk menemukan informasi apa saja yang paling valid dan relevan bagi para pendidik. Hasilnya adalah sebuah pedoman yang komprehensif, mudah dipahami dan dipraktikan untuk meningkatkan pembelajaran siswa.
Buku ini menjelaskan tentang definisi, nama, prevalensi, dan bagaimana memberikan layanan kepada anak autistik. Buku ini juga menguraikan teori-teori belajar yang berkaitan dengan kelainan autistik, antara lain tentang perspektif neuroscience dan kognitif, ketidakberfungsian integrasi sensoris dan dampaknya, serta layanan-layanan atau pendekatan pengobatan terapeutik dengan terapi bagi anak aut…