Manusia diciptakan untuk menjadi khalifah di muka bumi. Ia dibekali Tuhan dengan potensi dan kekuatan positif untuk mengubah corak kehidupan ke arah lebih baik.
Buku tentang "Pendidikan Agama Islam sesuai KBK" ini, hendak mengajak saudara untuk meningkatkan kualitas Pendidikan Agama Islam. Melandaskan dirinya pada teori- teori dan konsep-konsep kurikulum, serta metodologi pendidi- kan agama Islam, buku ini berupaya memformulasikan suatu cara untuk meng-KBK-kan pendidikan agama Islam (PAI). Di samping, mengajak pembaca untuk mengkaji konsep-konsep ilmia…
Bibliografi: hlm. 188 Pendidikan karakter adalah sebuah keharusan bagi suatu bangsa. Karena bangsa yang besar dan maju adalah bangsa yang mempunyai karakter kuat. Tapi karakter kuat tidak ada artinya bila tidak dilandasi dengan akhlak mulia. Dan bicara tentang akhlak mulia berarti bicara masalah hati. Sedangkan bicara masalah hati, pastilah bicara Al Qur'an. Karena hanya Allah, melalui firma…
Bibliografi: hlm. 279 - 288 Dewasa ini kajian tentang, tasawuf semakin banyak diminati orang. Buku yang membahas tasawuf banyak kita temui di perpustakaan-perpustakaan, terutama di negara-negara yang berpenduduk muslim dan negara-negara Barat yang mayoritas penduduknya nonmuslim. Ini menjadi salah satu bukti betapa tingginya minat masyarakat terhadap tasawuf. Hanya saja, ketertarikan mere…
Diterjemahkan dari buku : Qawa'id al-'aqaid karya Imam Al-Ghazali Revelation and Prophethood karya Murtadha Muthahhari Tauhid atau doktrin Kemahaesaan Allah adalah inti ajaran Islam yang tanpanya seseorang tidak dipandang sebagai Mukmin. Setelah itu, keyakinan terhadap para nabi juga menempati posisi amat sentral, khususnya mengenai 'akhir kenabian' Muhammad Saw. Sehingga gagasan mengenai…
Diterjemahkan dari bab khusus sejarah Wahabi di The Great Theft: Wrestling Islam from the Extremists Indeks : hal. 139-142 Kata Wahabi dan Salafi begitu akrab dalam keseharian umat Islam. Apakah Wahabi itu suatu mazhab? Mengapa disebut Wahabi dan apa saja ciri khas pemikiran dan pola gerakannya? Begitu pula dengan Salafi. Apakah mereka penerus pandangan para Salafus Shalih (ulama generasi…
Bibliografi : hlm. 187