Buku ajar ini tidak menitikberatkan pada teori kebahasaan, tetapi menyajikan konsep "Pembelajaran Kreatif Bahasa Indonesia", yakni pembelajaran menyampaikan materi dan keterampilan kebahasaan yang dilakukan secara menarik, inovatif, dan kreatif, sehingga siswa didik menjadi lebih senang dan tertarik untuk mempelajari bahasa Indonesia Bagian terpenting dan substansi pembahasan buku ini, yakni…
Buku ini disusun sebagai pedoman para guru dan pengawas sekolah yang akan mengajukan kenaikan pangkatnya setingkat lebih tinggi
bibl: hlm. 135-137
Kehadiran buku ini memperkenalkan kepada para pembaca tentang manajemen mutu terpadu dan relevansinya dengan dunia pendidikan sekolah, perguruan tinggi maupun universitas. Tujuannya adalah untuk mempersiapkan tenaga manajer pendidikan profesional yang mengusai isu-isu manajemen mutu terpadu serta teknik-teknik manajemen mutu.