Text
Reinventing Pendidikan Islam (Menggagas Kembali Pendidikan Islam Yang Lebih Baik)
Percikan pemikiran dalam buku ini adalah jawaban dari beragam persoalan yang sedang dihadapi pendidikan Islam dan juga masyarakat. Buku ini menawarkan paradigma, model-model leadership lembaga madrasah, dan solusi-solusi kemasyarakatan yang bertolak dari paradigma pendidikan Islam. Oleh karena itu, buku ini menjadi penting dibaca karena menyediakan beragam pemikiran penulis dalam menjawab persoalan pendidikan, khususnya pendidikan Islam, dan kemasyarakatan yang senantiasa berubah.
Kelemahan Pendidikan Islam secara filosofik teoritik, dalam buku ini, dapat dijawab dengan tawaran paradigma pendidikan Islam memahami dan menyadari sistem islam, niat ikhlas sebagai dasar motivasi, menghayati posisi kebenaran, kebaikan dan keindahan, karakteristik pendidikan islam adalah tumbuhnya nilai ilahiah, keluarga sebagai landasan dasar, dan pengembangan total kepribadian, Selamat membaca!
Bibl. hlm 289-294
Tidak tersedia versi lain