Perpustakaan UIN Antasari Banjarmasin

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu
Image of Langkah Mudah Penelitian Tindakan Kelas Sebagai Pengembangan Profesi Guru
Penanda Bagikan

Text

Langkah Mudah Penelitian Tindakan Kelas Sebagai Pengembangan Profesi Guru

KUNANDAR - Nama Orang;

Prasyarat utama yang harus dipenuhi bagi berlangsungnya pembelajaran yang menjamin optimalisasi hasil pembelajaran ialah tersedianya guru dengan kualifikasi dan kompetensi yang mampu memenuhi tuntutan tugasnya. Mutu pendidikan pada hakikatnya adalah bagaimana memastikan bahwa pembelajaran yang dilakukan guru di kelas berlangsung dengan baik dan bermutu, Jadi, mutu pendidikan ditentukan di dalam kelas melalui pembelajaran. Untuk mencapai hasil pembelajaran yang optimal, dibutuhkan guru yang kreatif dan inovatif yang selalu mempunyai keinginan terus - menerus untuk memperbaiki dan meningkatkan mutu pembelajaran di kelas. Dengan peningkatan mutu pembelajaran di kelas, mutu pendidikan dapat ditingkatkan. Oleh karena itu, upaya untuk memperbaiki dan meningkatkan mutu pembelajaran di kelas harus selalu dilakukan. Salah satu upaya tersebut adalah dengan melaksanakan penelitian tindakan kelas (PTK). Dengan PTK, kekurangan atau kelemahan yang terjadi dalam proses belajar - mengajar dapat teridentifikasi dan terdeteksi, untuk selanjutnya dicari solusi yang tepat. Oleh karena itu, para guru membutuhkan suatu buku yang membahas secara lugas dan jelas tentang PTK dengan pendekatan praktis yang disertai contoh - contoh empiris. Dan buku yang seperti ini belum ada di pasaran. Buku - buku PTK yang ada selama ini pembahasannya terlalu teoretis sehingga pembaca (guru) merasa kesulitan dalam mengimplementasikan di lapangan. Namun, buku ini secara lugas memadukan pendekatan teoretis dan pendekatan praktis. Pendekatan teoretis penulis peroleh melalui bahan - bahan kuliah di Program Doktor Program Studi Penelitian dan Evaluasi Pendidikan Universitas Negeri Jakarta. Sementara itu, pendekatan praktis penulis peroleh dari pengalaman sebagai guru dan kini sebagai widyaiswara di Lembaga Penjaminan Mutu Pendidikan (LPMP) DKI Jakarta Departemen Pendidikan Nasional. Selamat membaca !


Ketersediaan
#
Perpustakaan UIN Antasari (Ilmu Pendidikan) 370.7 Kun l
2010112927
Tersedia
#
Perpustakaan UIN Antasari (Ilmu Pendidikan) 370.7 Kun l
2010112928
Tersedia
#
Perpustakaan UIN Antasari 370.7 Kun l
2010112929
Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - Missing
#
Perpustakaan UIN Antasari (Ilmu Pendidikan) 370.7 Kun l
2010113040
Tersedia
#
Perpustakaan UIN Antasari (Ilmu Pendidikan) 370.7 Kun l
2010113041
Tersedia
#
Perpustakaan UIN Antasari (Ilmu Pendidikan) 370.7 Kun l
2010113042
Tersedia
#
Perpustakaan UIN Antasari (Ilmu Pendidikan) 370.7 Kun l
2010113043
Tersedia
#
Perpustakaan UIN Antasari (Ilmu Pendidikan) 370.7 Kun l
2010113044
Tersedia
#
Perpustakaan UIN Antasari 370.7 Kun l
2010112938
Tersedia
#
PERPUSTAKAAN PUSAT UIN ANTASARI KAMPUS 2 370.7 Kun l
FT20252532
Tersedia
#
PERPUSTAKAAN PUSAT UIN ANTASARI KAMPUS 2 370.7 Kun l
2021001354
Tersedia
#
PERPUSTAKAAN PUSAT UIN ANTASARI KAMPUS 2 370.7 Kun l
FT20143817
Tersedia
#
PERPUSTAKAAN PUSAT UIN ANTASARI KAMPUS 2 370.7 Kun l
FT20143808
Tersedia
#
PERPUSTAKAAN PUSAT UIN ANTASARI KAMPUS 2 370.7 Kun l
FT20143831
Tersedia
#
PERPUSTAKAAN PUSAT UIN ANTASARI KAMPUS 2 370.7 Kun l
FT20143822
Tersedia
#
PERPUSTAKAAN PUSAT UIN ANTASARI KAMPUS 2 370.7 Kun l
FT20143821
Tersedia
#
PERPUSTAKAAN PUSAT UIN ANTASARI KAMPUS 2 370.7 Kun l
FT20143828
Tersedia
#
PERPUSTAKAAN PUSAT UIN ANTASARI KAMPUS 2 370.7 Kun l
FT20143814
Tersedia
#
PERPUSTAKAAN PUSAT UIN ANTASARI KAMPUS 2 370.7 Kun l
FT20142991
Tersedia
#
PERPUSTAKAAN PUSAT UIN ANTASARI KAMPUS 2 370.7 Kun l
FT20212710
Tersedia
#
PERPUSTAKAAN PUSAT UIN ANTASARI KAMPUS 2 370.7 Kun l
FT20143838
Tersedia
#
PERPUSTAKAAN PUSAT UIN ANTASARI KAMPUS 2 370.7 Kun l
FT20143829
Tersedia
#
PERPUSTAKAAN PUSAT UIN ANTASARI KAMPUS 2 370.7 Kun l
FT20192503
Tersedia
#
PERPUSTAKAAN PUSAT UIN ANTASARI KAMPUS 2 370.7 Kun l
FT20143809
Tersedia
#
PERPUSTAKAAN PUSAT UIN ANTASARI KAMPUS 2 370.7 Kun l
FT20143836
Tersedia
#
PERPUSTAKAAN PUSAT UIN ANTASARI KAMPUS 2 370.7 Kun l
FT20513545
Tersedia
#
PERPUSTAKAAN PUSAT UIN ANTASARI KAMPUS 2 370.7 Kun l
FT20152814
Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
370.7 Kun l
Penerbit
Jakarta : Rajawali Pers., 2010
Deskripsi Fisik
xix, 311 hlm.; 20,5 cm.
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
978977691875
Klasifikasi
370.7
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
Ed.1
Subjek
STATISTIK
Penelitian pendidikan
Penelitian tindakan kelas
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Kunandar
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar

Perpustakaan UIN Antasari Banjarmasin
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Perpustakaan UIN Antasari Banjarmasin adalah Unit Pelaksana Teknis yang mempunyai tugas melaksanakan pelayanan, pengembangan kepustakaan, mengadakan kerja sama antar perpustakaan, mengendalikan, mengevaluasi, dan menyusun laporan kepustakaan.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2025 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik
Kemana ingin Anda bagikan?