Text
Petunjuk praktis penelitian pendidikan
Penelitian pada hakikatnya adalah suatu kegiatan untuk memperoleh kebenaran mengenai suatu masalah dengan menggunakan metode ilmiah. Dorongan utama untuk mengadakan penelitian ialah rasa ingin tahu yang terdapat pada setiap manusia. Dengan kemampuan akalnya, manusia berusaha untuk mengetahui segala sesuatu yang ada di sekitarnya dan memanfaatkannya untuk memenuhi kebutuhan hidupnya. Buku ini terdiri dari sembilan belas bab yang menjelaskan pokok-pokok materi penelitian secara jelas dan lugas, sehingga mudah dipahami oleh mahasiswa, guru, administrator pendidikan, dan pemerhati pendidikan lainnya dalam merancang peneliian pendidikan, mulai bagaimana cara menyusun proposal, melengkapi kajian literatur, melakukan analisis data, hingga menyusun laporan hasil penelitian.
Tidak tersedia versi lain