Text
Pengembangan Kurikulum : Teori dan Praktik
Dalam buku ini, tidak hanya mengungkapkan perkembangan kurikulum dari segi konsep-konsep, teori-teori, tetapi juga kronologis atas perubahan kurikulum pendidikan nasional sejak pra-kolonial, era kemerdekaan, dan era reformasi.
Buku ini diharapkan pula tidak hanya dapat memberi tambahan literatur bertalian dengan perkembangan kurikulum yang dirasakan sangat terbatas selama ini, tetapi diharapkan pula dapat mewarnai dan memperkaya khazanah intelektual pengembangan pendidikan di Indonesia. Bagi pendidik (guru, dosen) diharapkan dapat menambah sumber-sumber yang terbatas selama ini dalam upaya mempermudah dalam proses pembelajaran dan perkuliahan. Agaknya buku ini ditujukan pula kepada mahasiswa S1, S2 dan S3 di kalangan ilmu pendidikan dan praktisi pendidikan
Tidak tersedia versi lain