Text
Education, Power, and Personal Biography : Dialogues with Critical Educators
Dalam dialog dengan para pemikir kunci di bidang pendidikan kritis, buku ini mendokumentasikan bagaimana tradisi belajar tumbuh di Amerika Serikat. Melalui wawancara mendalam, penulis mengajak masing-masing pemikir tersebut untuk membicarakan hubungan antara pengalaman pribadi dan karya akademiknya. Pembaca akan belajar, dengan mendengarkan biografi intelektual, politik, dan pribadi ini, bagaimana dan mengapa para cendekiawan ini berjuang selama lebih dari tiga dekade untuk memperluas batas studi pendidikan kritis. Wawancara diadakan antara lain dengan Henry Giroux, Henry Levin, Herbert Gintis, Jeannie Oakes, Martin Carnoy, Maxine Greene, Michael Apple, Samuel Bowles, Paulo Freire, Gloria Lanson-Billings dan Geoff Whitty.
Tidak tersedia versi lain