Text
Kegiatan Pembelajaran yang Mendidik : Dalam Rangka Implementasi Standar Proses Pendidikan Siswa
Peningkatan mutu pendidikan merupakan suatu upaya yang penting dalam pelaksanaan pendidikan, khususnya di sekolah. Terlebih mengingat bahwa mutu pendidikan di sekolah di Indonesia hingga saat ini masih belum sesuai dengan yang diharapkan, dan di sisi lain era sekarang ini merupakan era globalisasi yang sarat dengan persaingan dan menuntut mutu sumber daya manusia yang unggul. Oleh karena itu peningkatan mutu pendidikan harus menjadi visi, misi, dan aksi prioritas di sekolah - sekolah, yang dilaksanakan secara total serius, kontinyu, dan dinamis. Tujuan institusional yang ingin dicapai oleh lembaga pendidikan atau satuan pendidikan melalui kegiatan pembelajaran itu tidak lain adalah dalam rangka mencapai tujuan pendidikan nasional yakni mengembangkan potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung jawab. Kegiatan pembelajaran yang sejalan dengan tujuan pendidikan nasional, maksud pendidikan, dan standar proses pendidikan itulah yang dapat disebut sebagai kegiatan pembelajaran yang mendidik . Dengan demikian, kegiatan pembelajaran yang mendidik memiliki arti dan peranan penting bagi proses pencapaian tujuan pendidikan nasional. Kegiatan pembelajaran yang mendidik pada hakikatnya adalah kegiatan pendidikan. Oleh karena itu, kegiatan pembelajaran yang diselenggarakan oleh guru di sekolah harus mencerminkan usaha pendidikan.
Tidak tersedia versi lain