Text

Standar Mutu Penilaian dalam kelas

---

Untuk mengetahui kualitas sebuah proses belajar-mengajar, tentu saja dibutuhkan sebuah evaluasi terhadap masing-masing unsur, baik guru, siswa, maupun sistemnya. Karenanya, adanya evaluasi atau penilaian menjadi sangat penting.

Namun, karena faktor perbedaan kemampuan, sarana, lokasi, dan latar belakang, pedoman penilaian kelas yang diterapkan menjadi berbeda-beda. Akibatnya, hasilnya pun turut berbeda. Maka, agar tidak terjadi ketimpangan antara lembaga pendidikan yang satu dengan lainnya, dibuatlah standar penilaian kelas yang disepakati bersama.

Buku ini merupakan pedoman komprehensif dari serangkaian standar penilaian kelas yang bertujuan untuk membantu memberikan pemahaman tentang bagaimana seharusnya penilaian kelas dibuat, dijalankan, kemudian dioptimalkan, sehingga mendapatkan hasil yang maksimal.
Dengan melakukan penilaian kelas yang benar, berdasarkan standar yang disepakati, maka tak ada alasan untuk tidak mendapatkan kemajuan dan keberhasilan suatu proses belajar-mengajar.

Bibl.: Hlm. 247-251

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

371.2 Ham s

Penerbit

Jogyakarta : DIVA Press.., 2011

Deskripsi Fisik

254 hlm.: ilus.; 20 cm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

9786021911174

Klasifikasi

371.2

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Cet. 1

Subjek

Pendidikan
Penilaian Kelas

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Moh. Sholeh Hamid,; Agus Hr

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar