Text

Pembelajaran Visioner Perpaduan Indonesia-Malaysia

---

Pada masa belakangan ini, keadaan dunia senantiasa berubah terus. Perubahan tersebut berlangsung cepat, menyeluruh, mendalam, dan serba tak terduga. Kehidupan yang sebelumnya statis, dan senantiasa berlangsung secara alami sebagaimana pada era-era sebelumnya, harus berubah menjadi dinamis dan selalu diikhtiarkan, serta penuh penyesuaian-penyesuaian. Bahkan tidak itu saja, agar tidak terlindas oleh arus perubahan. diperlukan lompatan-lompatan yang sebelumnya mungkin tak pernah terpikirkan.

Melihat perubahan demikian, maka bangsa manapun di dunia ini tidak akan pernah maju bila mengabaikan pembangunan pendidikan. pendidikan bangsa mestilah dijalankan secara terencana. Pendidikan harus dirancang dengan visi yang mengutamakan kemandirian menunju keunggulan untuk meraih kemajuan dan kemakmuran. Pendidikan nasional diharapkan mampu menghasilkan manusia yang demokratis- religius yang berjiwa mandiri, bermartabat, menjunjung tinggi harkat kemanusiaan, dan menekankan keunggulan sehingga tercapai kemajuan dan kemakmuran. Visi pendidikan nasional ini mensyaratkan kepedulian keluarga, masyarakat, bersama-sama dengan organisasi dan institusi pendidikan nasional yang mandiri dan mampu untuk melakukan inovasi pendidikan menuju ke sistem pendidikan yang unggul.

Buku ini merupakan kumpulan gagasan pemikiran dari para praktisi pendidikan Indonesia dan Malaysia menyorot seputar masalah pembelajaran yang terarah (visioner). Perpaduan gagasan antara dua negara yang berbeda kondisi dunia pendidikannya tentu menarik untuk disimak. Negara Malaysia dengan kemajuan pendidikannya dan Indonesia yang sedang merintis usaha perbaikan, tergambar dengan jelas pada buku ini.

Bibl.: Hlm. 163
Indeks: Hlm. 165-167

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 Isj p

Penerbit

Yogyakarta : Pustaka Pelajar., 2012

Deskripsi Fisik

xii, 172 hlm,; 20 cm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

978-979-1277-41-9

Klasifikasi

371.3

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Cet. 2

Subjek

Pembelajaran
Pembelajaran Visoner

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Isjoni, Mohd. Arif Ismail, Jozua Sabandar, Mohd. Ansyar

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar