Text
Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Kompetensi (Sesuai dengan Kurikulum Tingkst Satuan Pendidikan)
Bahan ajar adalah sumber belajar yang sampai saat ini memiliki peranan penting untuk menunjang proses pembelajaran. Bahan ajar sebaiknya mampu memenuhi syarat sebagai bahan pembelajaran karena banyak bahan ajar yang digunakan di dalam kegiatan pembelajaran, umumnya cenderung berisikan informasi bidang studi saja dan tidak terorganisasi dengan baik. Kualitas bahan ajar yang rendah dengan pembelajaran konvensional akan berakibat rendahnya perolehan prestasi belajar peserta didik.
Selain itu, pergeseran pendidik yang awalnya sebagai sumber belajar satu-satunya dan saat ini mengarah sebagai fasilitator menuntut kehadiran sebuah bahan ajar/buku pegangan agar menjembatani permasalahan keterbatasan kemampuan daya serap peserta didik dan keterbatasan kemampuan pendidik dalam proses belajar pembelajaran di kelas. Selain itu, kehadiran bahan ajar bisa untuk memahami dan memberikan perlakuan sesuai dengan karakteristik peserta didik secara individual, menjembatani persoalan rendahnya aktualisasi diri peserta didik, sehingga materi-materi yang kurang dipahami dapat diekplorasi kembali melalui bahan ajar cetak.
Kondisi lain yang mendukung pentingnya bahan ajar yang relevan dengan kebutuhan peserta didik adalah kenyataan bahwa peserta didik berasal dari suatu kelompok masyarakat yang memiliki keanekaragaman sosial budaya, aspirasi politik, dan kondisi ekonomi tersendiri pula yang akan mewarnai skemata atau struktur mentalnya yang pada gilirannya akan berpengaruh pada proses pembelajaran dan hasil belajar yang ingin dicapai.
Usaha untuk meningkatkan prestasi belajar peserta didik dapat dilakukan dengan bahan ajar yang disesuaikan dengan kurikulum yang berlaku yaitu Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP). Oleh karena itu, buku ini hadir dalam memberikan pengetahuan mengenai pengembangan bahan ajar berbasis kompetensi yang sesuai dengan KTSP yang sekarang ini sedang diterapkan oleh Pemerintah.
Tidak tersedia versi lain