Perpustakaan UIN Antasari Banjarmasin

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
Image of Pembelajaran Bahasa Asing: Metode Tradisional dan Kontemporer
Penanda Bagikan

Text

Pembelajaran Bahasa Asing: Metode Tradisional dan Kontemporer

AZIZ, Fachrurrazi - Nama Orang; ERTA, Mahyudin - Nama Orang; MU'AZZIZAH - Nama Orang; AHMAD, Muzayyin - Nama Orang;

Metode pembelajaran memiliki fungsi strategis dan sentral untuk mencapai tujuan pembelajaran. Pergulatan pemikiran menyangkut metode mempunyai sejarah panjang dan berliku dalam kajian pengajaran bahasa asing. Sejarah pembelajaran bahasa telah banyak diwarnai oleh berbagai perdebatan gagasan mengenai apa dan bagaimana bahasa itu dipelajari dan dibelajarkan kepada peserta didik.

Pergulatan itulah yang kemudian melahirkan beragam metode pembelajaran bahasa asing berikut, yaitu: Audiolingual Method, Audiovisual Method, Cognate Method, Cognitive Method, Communicative Method, Community Language Learning Method, Comprehension Primary Method, Direct Method, Dual-Language Method, Eclectic Method, Grammar Translation Method, Language Control Method atau Simplification Method, Mimicry Memorization Method atau Informant-Drill Method, Natural Method, Phonetic Method, Practice-Theory Method, Psychological Method, Reading Method, Silent Way Method, Suggestopedia Method, Total Physical Response Method, dan Unit Method.

Keberagaman metode tersebut menunjukkan betapa dinamis dan variatifnya pembelajaran bahasa asing, sehingga semestinya guru bahasa asing mestinya amat terbantu dan tidak lagi menghadapi kesulitan untuk mengembangkan pembelajaran yang efektif dan efisien. Buku ini telah secara komprehensif menguraikan pendekatan, desain, prosedur dan teknik untuk masing-masing metode yang beragam tersebut.


Ketersediaan
#
PERPUSTAKAAN PUSAT UIN ANTASARI KAMPUS 2 400 Azi p
FT20282596
Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
400 Azi p
Penerbit
Jakarta : Bania., 2019
Deskripsi Fisik
xv, 236 hlm.: ilus.; 24 cm
Bahasa
Ind
ISBN/ISSN
9786029043020
Klasifikasi
400
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
Cet. 9
Subjek
Bahasa
Bahasa Asing
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Aziz Fachrurrazi, Erta Mahyudin.; penyunting Mu'azzizah, Ahmad Muzayyin
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar

Perpustakaan UIN Antasari Banjarmasin
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Perpustakaan UIN Antasari Banjarmasin adalah Unit Pelaksana Teknis yang mempunyai tugas melaksanakan pelayanan, pengembangan kepustakaan, mengadakan kerja sama antar perpustakaan, mengendalikan, mengevaluasi, dan menyusun laporan kepustakaan.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2025 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik
Kemana ingin Anda bagikan?