Miskonsepsi dalam Pelajaran IPA di Sekolah Dasar: Tinjauan Kritis dari Sudut Ilmu Pengetahuan

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Image of Miskonsepsi dalam Pelajaran IPA di Sekolah Dasar: Tinjauan Kritis dari Sudut Ilmu Pengetahuan

Text

Miskonsepsi dalam Pelajaran IPA di Sekolah Dasar: Tinjauan Kritis dari Sudut Ilmu Pengetahuan

KARMA, Iswasta Eka - Nama Orang;

Prinsip dasar pembelajaran IPA di sekolah dasar sebagaimana tertuang dalam kurikulum tingkat satuan pendidikan KTSP menekankan pada pemberian pengalaman langsung untuk mengembangkan kompetensi agar peserta didik mampu menjelajahi dan memahami alam sekitar secara ilmiah. Pendidikan IPA diarahkan untuk menumbuhkan keinginan tahuan dan berbuat ssehingga dapat membantu peserta didik untuk memperoleh pemahaman yang lebih mendalam tentang alam sekitar.

Ketersediaan

PERPUSTAKAAN PUSAT UIN ANTASARI KAMPUS 2 372.3 Kar m

2021003895

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 372.3 Kar m
Penerbit: Yogyakarta : Deepublish., 2014
Deskripsi Fisik: xii, 68 hlm.: ilust.; 20 cm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: 9786022801610
Klasifikasi: 372.3.
Tipe Isi: text
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: Ed. 1, Cet. 2.
Subjek: Sains
Pendidikan Dasar
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Karma Iswasta Eka

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar