Perpustakaan UIN Antasari Banjarmasin

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu
Image of Model dan Metode Pembelajaran Kreatif dan Berkarakter
Penanda Bagikan

Text

Model dan Metode Pembelajaran Kreatif dan Berkarakter

JUMANTA, Hamdayama - Nama Orang; RISMAN, Sikumbang - Nama Orang;

Pembelajaran merupakan proses interaksi antara peserta didik dengan pendidik yang menggunakan media dan metode tertentu untuk mencapai tujuan yang telah ditetapkan. Dalam pembelajaran terjadi transfer (pemindahan) sejumlah ilmu pengetahuan, kemampuan teknologi, kebu- dayaan, nilai-nilai (value) maupun berbagai macam keterampilan. Oleh karena itu, dalam pembelajaran harus berlangsung secara nyaman, edukatif, variatif, dan menantang bagi peserta didik. Tugas guru sebagai pendidik salah satunya memfasilitasi terjadinya pembelajaran seperti itu.

Dalam mengantisipasi dan menyiasati agar pembelajaran berlangsung secara efektif, optimal dan menantang peserta didik, guru harus pintar membuat skenario pembelajaran dengan menggunakan multimedia dan multi- metode. Sering kali guru dalam mengajar hanya memakai satu metode, yaitu ceramah dan latihan sehingga timbul kebosanan dari peserta didik.

Buku ini hadir sebagai salah sebagai salah satu alfarna pamasahan pario alan tersebut. Di dalam buku ini dikupas berbagai macam model dan metode pambelajaran yang kreatif, langkah-langkah pembelajaran disertai dangan rencana pelaksanaan pembelajaran. Dengan buku ini, guru dalam melakukan pembelajaran bisa terus melakukan inovasi pembelajaran sehingga mencapai ujan dan hasil yang maksimal.

Bibl.: Hlm. 237-239


Ketersediaan
#
PERPUSTAKAAN PUSAT UIN ANTASARI KAMPUS 2 371.3 Jum m
FT20624187
Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
371.3 Jum m
Penerbit
Bogor : Ghalia Indonesia., 2014
Deskripsi Fisik
viii, 239 hlm.: ilus.;l 23 cm
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
9789794506844
Klasifikasi
371.3
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
Cet. 1
Subjek
Pembelajaran
Metode Pembelajaran
Model Pembelajaran
Pembelajaran Kreatif
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Jumanta Hamdayama.; editor Risman Sikumbang
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar

Perpustakaan UIN Antasari Banjarmasin
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Perpustakaan UIN Antasari Banjarmasin adalah Unit Pelaksana Teknis yang mempunyai tugas melaksanakan pelayanan, pengembangan kepustakaan, mengadakan kerja sama antar perpustakaan, mengendalikan, mengevaluasi, dan menyusun laporan kepustakaan.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2025 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik
Kemana ingin Anda bagikan?