Model Pengembangan Kompetensi Pedagogik : Teori,Konsep,dan Konstruk Pengukuran

---

Profesi pendidik memiliki makna yang sangat mendalam dan menjadi kunci majunya kehidupan dan peradaban manusia, bahkan bangsa dan negara. Peran pendidik menjadi sangat penting sebagai agen perubahan pada kehidupan anak bangsa. Oleh karena itu, para calon guru perlu meluangkan waktunya untuk melakukan orientasi spiritualitas profesi pendidik sehingga mampu memiliki internalisasi mendalam atas nilai-nilai pilihan dan keputusan profesinya: Mengapa menjadi Guru? Ada apa dengan Guru? dan Bagaimana menjadi Guru?

Buku Model Pengembangan Kompetensi Pedagogik; Teori, Konsep, dan Konstruk Pengukuran ini mendeskripsikan teori, konsep, dan konstruk pengukuran yang dapat membantu setiap individu, baik guru, mahasiswa keguruan, maupun pemerhati pendidikan untuk mengembangkan kemampuan pedagogik berdasarkan kajian teori dan empiris dengan berfokus pada internalisasi nilai-nilai diri. Buku ini disajikan secara runtun mengenai spiritualitas profesi, gerakan literasi pedagogik. pengetahuan pedagogik yang mencakup filsafat pendidikan, perkembangan anak usia sekolah dasar dan teori belajar, kemampuan reflektif, kecerdasan emosional, pola komunikasi instruksional dan bagaimana model pengembangan kompetensi pedagogik dikonstruk dari ke-empat puluh satu indikatornya.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

370.1 Rat m

Penerbit

Depok : rajawal pres., 2020

Deskripsi Fisik

xxx,234 hlmn,23 cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

978-623-231-390-3

Klasifikasi

370.1

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Cet,1

Subjek

Pendidikan
Studi dan Pengajaran

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Ratnawati Susanto - Yuli Asmi Rozali

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar