Perpustakaan UIN Antasari Banjarmasin

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
Image of Membuka jendela pendidikan mengurai akar tradisi dan integrasi keilmuan pendidikan Islam
Penanda Bagikan

Text

Membuka jendela pendidikan mengurai akar tradisi dan integrasi keilmuan pendidikan Islam

Imam Tholkhah - Nama Orang; Ahmad Barizi - Nama Orang;

Bibliografi : hlm. 287-302

Desain pendidikan yang mengacu pada pembebasan penyadaran, dan kreativitas sesungguhnya sejak masa kemerdekaan sudah digagas oleh para pendidik kita, seperti Ki Hajar Dewantara, KH. Ahmad Dahlan, dan Prof. HA. Mukti Ali. Ki Hajar, misalnya, menekankan praktik pendidikan yang mengusung kompetensi/kodrat alam anak didik, bukan dengan perintah paksaan, tapi dengan tuntunan. Cara mendidik seperti ini dikenal dengan pendekatan among. KH. Ahmad Dahlan berusaha "mengadaptasi" pendidikan modern Barat sejauh untuk kemajuan umat Islam. Mukti Ali mendesain integrasi kurikulum dengan penambahan berbagai ilmu pengetahuan dan keterampilan. Namun kenapa dunia pendidikan kita seperti berjalan di tempat? Lebih-lebih pendidikan Islam yang masih berkutat dengan problem internalnya, seperti budaya tidak percaya diri, penyakit dikotomi, profesionalitas pendidik ya, sistem pendidikan yang masih lemah dan lain-lain.

Buku ini memang tidak menjawab semua problem pendidikan Islam yang ada saat ini. Kendatipun demikian, buku ini menyajikan banyak "butir-butir" pemikiran pendidikan yang signifikan bagi pengembangan pendidikan Islam di masa depan. Buku ini dapat menjadi referensi dan pedoman bagi mahasiswa, pendidik dan pengamat dunia pendidikan (Islam) karena pendekatannya yang holistik, juga para pengambil kebijakan di bidang pendidikan seperti Departemen Agama dan Departemen Pendidikan.


Ketersediaan
#
PERPUSTAKAAN PUSAT UIN ANTASARI KAMPUS 2 (Lantai 2) 2x7.3 Ima m
2021006951
Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
2x7.3 Ima m
Penerbit
Jakarta : RajaGrafindo Persada., 2004
Deskripsi Fisik
xx, 304 hlm.; 21 cm.
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
979-3654-14-7
Klasifikasi
2x7.3
Tipe Isi
text
Tipe Media
unmediated
Tipe Pembawa
unspecified
Edisi
Ed. 1, cet. 1
Subjek
PENDIDIKAN ISLAM
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Imam Tholkhah, Ahmad Barizi
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar

Perpustakaan UIN Antasari Banjarmasin
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Perpustakaan UIN Antasari Banjarmasin adalah Unit Pelaksana Teknis yang mempunyai tugas melaksanakan pelayanan, pengembangan kepustakaan, mengadakan kerja sama antar perpustakaan, mengendalikan, mengevaluasi, dan menyusun laporan kepustakaan.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2025 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik
Kemana ingin Anda bagikan?